โครงการจัดตั้งกองอาคารฯ รับการตรวจประเมินพื้นที่ประกวดกิจกรรม 5 ส
วันที่ 26 เมษายน 2566 โครงการจัดตั้งกองอาคารฯ รับการตรวจประเมินพื้นที่ประกวดกิจกรรม 5 ส จากคณะกรรมการ โดยจะนำข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการไปปรับใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานต่อไป

วันที่ 26 เมษายน 2566 โครงการจัดตั้งกองอาคารฯ รับการตรวจประเมินพื้นที่ประกวดกิจกรรม 5 ส จากคณะกรรมการ โดยจะนำข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการไปปรับใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานต่อไป
วันที่ 26 เมษายน 2566 กองเทศสัมพันธ์ รับการตรวจประเมินพื้นที่ประกวดกิจกรรม 5 ส จากคณะกรรมการ โดยจะนำข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการไปปรับใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานต่อไป
วันที่ 25 เมษายน 2566 กองกลาง รับการตรวจประเมินพื้นที่ประกวดกิจกรรม 5 ส จากคณะกรรมการ โดยจะนำข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการไปปรับใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานต่อไป
วันที่ 24 เมษายน 2566 สำนักงานสภามหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา รับการตรวจประเมินพื้นที่ประกวดกิจกรรม 5 ส จากคณะกรรมการ โดยจะนำข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการไปปรับใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานต่อไป
วันที่ 24 เมษายน 2566 กองคลัง รับการตรวจประเมินพื้นที่ประกวดกิจกรรม 5 ส จากคณะกรรมการ โดยจะนำข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการไปปรับใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานต่อไป
วันที่ 24 เมษายน 2566 กองนโยบายและแผน รับการตรวจประเมินพื้นที่ประกวดกิจกรรม 5 ส จากคณะกรรมการ โดยจะนำข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการไปปรับใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานต่อไป
วันที่ 21 เมษายน 2566 กองกิจการพิเศษ ได้รับการตรวจประเมินพื้นที่ประกวดกิจกรรม 5 ส จากคณะกรรมการ โดยจะนำข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการไปปรับใช้เพื่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานต่อไป
วันที่ 21 เมษายน 2566 กองบริหารงานบุคคล ได้รับการตรวจประเมินพื้นที่ประกวดกิจกรรม 5 ส จากคณะกรรมการ โดยจะนำข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการไปปรับใช้เพื่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานต่อไป
เมื่อวันที่ 20 เมษายน 2566 สำนักงานอธิการบดี จัดประชุมคณะกรรมการ การจัดการความรู้ เพื่อหารือ การจัดการความรู้ เรื่อง แนวทางการเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึเน (บุคลากรสายสนับสนุน) สำนักงานอธิการบดี โดยมีคณะกรรมการเข้าร่วม
วันที่ 20 เมษายน 2566 กองประกันคุณภาพการศึกษา ได้รับการตรวจประเมินพื้นที่ประกวดกิจกรรม 5 ส จากคณะกรรมการ โดยจะนำข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการไปปรับใช้เพื่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานต่อไป